miércoles, 1 de diciembre de 2010

LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

8.- Artículo 3.- ¿Qué debe respetarse y protegerse?

La riqueza de las distintas modalidades lingüísticas de España es un patrimonio cultural.

9.- Artículo 4.- ¿Cómo es la bandera?

La bandera de España está formada por tres franjas horizontales, roja, amarilla y roja, siendo la amarilla de doble anchura que cada una de las rojas.

10.- Artículo 4.- ¿Qué podrán reconocer los Estatutos de Autonomía?

Los Estatutos podrán reconocer banderas y enseñas propias de las Comunidades Autónomas. Estas se utilizarán junto a la bandera de España en sus edificios públicos y en sus actos oficiales.

11.- Artículo 5.- ¿Cuál es la capital del estado?

La capital del Estado es la Villa de Madrid.

12.- Artículo 6.- Los partidos políticos, ¿de qué son instrumentos?

Los partidos políticos expresan el pluralismo político, concurren a la formación y manifestación de la voluntad popular y son instrumento fundamental para la participación política. Su creación y el ejercicio de su actividad son libres dentro del respeto a la Constitución y a la Ley. Su estructura interna y funcionamiento deberán ser democráticos.

13.- Artículo 7.- ¿A qué contribuyen los sindicatos de trabajadores y las asociaciones empresariales?

Los sindicatos de trabajadores y las asociaciones empresariales contribuyen a la defensa y promoción de los intereses económicos y sociales que les son propios. Su creación y el ejercicio de su actividad son libres dentro del respeto a la Constitución y a la Ley. Su estructura interna y funcionamiento deberán ser democráticos.


14.- Artículo 8.- Las Fuerzas Armadas, ¿cómo se constituyen?

Las Fuerzas Armadas, constituidas por el Ejército de Tierra, la Armada y el Ejército del Aire, tienen como misión garantizar la soberanía e independencia de España, defender su integridad territorial y el ordenamiento constitucional.


15.- Artículo 8.- Las Fuerzas Armadas, ¿cuál es su misión?

Una Ley Orgánica regulará las bases de la organización militar conforme a los principios de la presente Constitución.


16.- Artículo 11.- ¿Cuáles son las características de la nacionalidad española?

-La nacionalidad española se adquiere, se conserva y se pierde de acuerdo con lo establecido por la Ley.
-Ningún español de origen podrá ser privado de su nacionalidad.
-El Estado podrá concertar tratados de doble nacionalidad con los países iberoamericanos o con aquellos que hayan tenido o tengan una particular vinculación con España. En estos mismos países, aun cuando no reconozcan a sus ciudadanos un derecho recíproco, podrán naturalizarse los españoles sin perder su nacionalidad de origen.

jueves, 11 de noviembre de 2010

LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN


1.- El poder real. Lee el texto de la página 6. Extrae las ideas que caracterizan la monarquía absoluta.
-Lo que este texto nos cuenta es que el Rey tenía todo el poder, tanto ejecutivo, judicial y legislativo, además de que nadie se podía poner en contra de él.


2.- Observa la imagen de Luis XIV, conocido como “El Rey Sol”.
a) Cita los elementos que caracterizan al poder absoluto. Pág. 6.
La monarquía era de carácter divino. Concentraba todo el poder en la figura del Rey, y no rendía cuentas a nadie. Los gobernados eran súbditos y no tenían derecho. A pesar del poder absoluto del Rey se ayudaba con unas instituciones (Consejo de Estado). También debía consultar a los Parlamentos.
3.- Observa el mapa de “Europa en el siglo XVIII”. Pág. 7.a) ¿Cuáles eran los grandes Estados europeos en el siglo XVIII?
Polonia, Imperio Ruso, España, Francia, Imperio Alemán, Gran Bretaña y el Imperio Otomano, Austria-Hungría.
b) ¿Qué 3 Imperios aparecen en el mapa?
El Imperio Otomano, Ruso y Alemán.
c) ¿Qué estados europeos actuales se encontraban muy fragmentados?
Alemania, Italia, Polonia y Bulgaria.

4.- Observa el mapa de “Las Rutas Comerciales en el siglo XVIII”. Pág. 8.
a) ¿Qué potencias aparecen con posesiones?
Gran Bretaña, Francia, Portugal, España y Holanda.

b) ¿Qué productos se enviaban desde Europa?
Manufacturas.

c) ¿Y desde América a Europa?
Algodón, tabaco, pieles, plata, oro, azúcar y café.

d) ¿Y de África a América?
Esclavos.

e) ¿Qué zonas de África estaban colonizada? (cita sus nombres y por quiénes?
Senegal por Francia; Gambia y Sierra Leona por Gran Bretaña; Angola por Portugal.

f) Cita el nombre de las ciudades asiáticas que intervenían en el comercio con Europa.
Bombay, Goa, Madrás, Calcuta, Cantón, Macao y Batavia.

g) ¿Qué se traía de las islas Filipinas?
Té y especias.

h) ¿En qué zona del continente americano se encontraban las colonias de Francia y Gran Bretaña?
De Francia en Louisiana y parte de Canadá; de Gran Bretaña parte de Canadá y las Colonias Británicas.

i) ¿Cita el nombre de los 4 Virreinatos de la Corona española en América?
Virreinato de Nueva España, de Nueva Granada, del río de la Plata y del Perú.

j) Portugal contó con una colonia, Brasil. Investiga qué fue el tratado de Alcaçovas y el tratado de Tordesillas (siglo XV), y cómo obtuvo esta colonia.
+Tratado de Alcaçovas. Un tratado que:
-Pone fin a las hostilidades tras la Guerra de Sucesión Castellana (1475-1479). Alfonso V renuncia al trono de Castilla y los Reyes Católicos renuncian a cambio al trono portugués.
-Reparte los territorios del Atlántico entre los dos países. Portugal mantiene el control sobre sus posesiones de Guinea, la Mina de Oro, Madeira, las Azores, Flores y Cabo Verde. A Castilla se le reconoce la soberanía sobre las islas de Canaria.
-Reconoce a Portugal la exclusividad de la conquista del Reino de Fez.
La línea de Portugal se cambia y ésta se beneficia.

+Tratado de Tordesillas: se conoce como el compromiso suscrito en Tordesillas, el 7 de junio de 1494 entre Isabel y Fernando, reyes de Castilla y Aragón, y Juan II rey de Portugal, en virtud del cual se establecía un reparto de las zonas de conquista y anexión del nuevo mundo mediante una línea divisora del Océano Atlántico  y de los territorios adyacentes. Este tratado se firmó para evitar conflictos ya que Portugal también aspiraba al control de los mares y tierras exploradas por sus marineros.
Al cambiarse la línea divisoria Portugal quedó en medio y descubrió Brasil.

jueves, 4 de noviembre de 2010

Presentación

Este blog va a ser usado como cuaderno virtual, para hacer las actividades que nos manden los profes de los distintos departamentos. nmpp